胸有万卷书——活辞典
三万医籍三万册藏于胸中
恩师张志远先生素有“活字典”之称，这不是轻易得来的。记得我881年上硕士研究生的时候，向老师报到。学校研究生处的老师径直把我领到学校图书馆，这是我第一次见到老师。在图书馆里，老师面前摆满了书。凝神字行间，置身书海中，我直直地在旁边看着。读书间歇，有了先生第一次教导。老师说：“听说你喜欢干临床，干临床也要多读书，会读书。临床也需要文献和中医理论基础的积淀。”跟老师接触多了，耳濡目染，渐渐对读书产生兴趣，从此有了读书这一嗜好。那一段时间天天泡在图书馆，耳边时常泛起图书馆工作人员的赞许：“你老师读遍了图书馆所有的书，是真正的大中医，真学问家。”实在找不到书了，就去各种存有图书资料的地方，包括山大图书馆、省图、市图、外地图书馆或者通过朋友借阅台湾、外地书籍。从十几岁开始读书一直到九十多岁，日积月累，读书已经成了恩师生活中的一部分。这是有意为之，不为作秀。老师惊人的记忆力与他下的苦功夫密不可分。他将读过的书、接触的事情一一记忆在心，经年累月的阅读，使得“中医活字典”的称号不胫而走。
腹存千万稿——数据源
三千万笔记成泉源
老师不仅是博览群书，还坚持学习，善于学习，学以致用。在这个过程中老师求实求真，不是人云亦云，也不把别人的东西据为已有。看老师的笔记、所写的书或者发表的文章可以发现，每一个地方谁说的，谁的东西，怎么家传的，时间、地点、人物都记得非常详细。我们经常说，如果老师不说某段话出自何处，旁人都无法考证。这些宝贵的医家经验是老师记忆的再现，仅此一份，别无文字音像记载。实地考察，实事求真，不贪名利，近三千万字的读书笔记，全靠先生记忆数据库再现。老师有意于传承和保留民间中医效验技法。凡有一技之长、完整学术思想的名家名医经验，甚至是民间专长，都去学习，广泛接受。老师三千万字的读书笔记给我们留下了极大的数据源，成为我们中医将来学术发展可资借鉴的活水源头。
曲臂五百篇——好文章
弯臂写就五百篇
老师从灵岩寺山东中医培训班授教开始，笔耕不辍，到目前为止发表了近500篇文章。先生弯曲了的手臂便是最好的见证。印象最深的就是每一个假期，老师都会写三到四篇文章，让学生们去反复抄写学习。几十年如一日，才成就了他这样一个大家。从理论到临床，成就了很多鸿篇巨著、好文章。　　
临证七十年——真国医
七十年坚持置身临床普渡众生
老师常说一句话：“所有的学习和读书都是为了服务于人民大众。”这也成为老师一辈子的追求和乐趣。他认为病人就是服务对象，就是衣食父母。一直到两次住院期间，身体素质每况愈下。即使是这样，在住院治疗的间歇还坚持上临床。学生们都为老师的健康状况担心着急，就去劝他，老师每次的回答都是：看病人、服务病人是他一辈子的习惯，就是不能让病人去等待。他要去等他的病人，等他的病人来看病。一声答应，一生的承诺。几十年来，不管多难受，身体多不舒服：消化道梗阻了，放支架前后，吃不下饭、呕吐、腹泻、水肿，仍然坚持再坚持一星期4个门诊，看完所有病人。临床反复锤炼体验积累，实践提高，终于成就了张老临床上宏富疗效，成就了一代国医大师的风范。
百岁一中医——大学问
正能向上成国医
张老一生淡泊名利，称得上是“学问家”，穷极一生做学问，并以此为终身追求。人到了九十多岁乃至一百岁，一直都在默默无闻得做学问，是真真切切的淡泊名利实践者。
　　先生终身布道为中医。为了中医的传承和发展，张老终身耕耘在讲台上。刚刚做完手术，痛苦到无法进食，连走路都艰难，张老依旧先后多次给大学生做讲座，向学生传递知识，分享经验。雅负绝学，国医诗韵，活辞典，源数据。恩师先生，学者典范。